■ 塾を比べるのは、意外と難しい 塾を探すとき、まず目に入るものがあります。 授業料。 合格実績。 授業時間。 教室の場所。 大手なのか、個人塾なのか。 もちろん、どれも大切です。 特に授業料は、長く通うことを考えれば無視できません。 ただ、それだけを並べても、その塾で実際にどんな指導を受けることになるのかは、なかなか見えてきません。 塾は、同じ商品を棚に並べて比べるようには選べないものだと思っています。 ■ 塾の名前や授業だけでは、見えないものがある 全国的に知られた塾なら、安心だと感じる方もいるでしょう。 有名な講師の映像授業を、どの校舎でも受けられる塾もあります。 それも一つの大きな良さだと思います。 ただ、塾での学びは、授業だけで決まるものではありません。 誰が学習の進み具合を見ているのか。 分からなくなったとき、誰に相談できるのか。 計画どおり進まなくなったとき、どう立て直すのか。 本人が勉強から離れ始めたとき、誰が気づくのか。 こうした部分は、パンフレットや授業内容だけでは、なかなか見えてきません。 映像授業であっても、対面授業であっても、大切なのは同じだと思います。...

■ 面談で聞くのは、成績のことだけではありません 播磨塾で保護者の方と面談をしていると、話は成績や志望校だけでは終わらないことがあります。 家ではどんな様子なのか。 学校には楽しく通えているのか。 最近、何か気になることはないか。 親子で、どんな話をしているのか。 受験とは直接関係がないように見える話まで聞くことがあります。 そのため、予定していた時間を超えてしまうこともあります。 でも、私たちはそういう話も大切だと思っています。 ■ 塾で見えている姿が、すべてではない 塾では普通に授業を受け、自習にも来ている。 それだけを見ると問題がないように見える生徒でも、家ではまったく違うことがあります。 反対に、家ではほとんど勉強していないように見えても、塾では集中していることもあります。 高校生になると、保護者の方が子どもの勉強をすべて把握することは難しくなります。 私たちも、塾にいる時間だけで生徒のすべてが分かるわけではありません。 塾から見えている姿。 家庭から見えている姿。 その二つを合わせることで、初めて見えてくることがあります。 ■ 「勉強しない」の後ろに、何があるのか...

■ 「勉強しなさい」で勉強できるなら 「家では、なかなか勉強しません」 保護者の方から、よく聞く言葉です。 スマートフォンを見ている。 机に向かっても、すぐに集中が切れる。 テスト前になって、ようやく慌てて始める。 本人も、勉強しなければならないことは分かっています。 それでも、なかなか動けない。 そこで、 「もっと勉強しなさい」 と言いたくなる気持ちも、よく分かります。 でも、それだけで勉強できるようになるなら、おそらく多くの家庭はそれほど困っていません。 ■ 自分で進める生徒は、自分を管理している 長く生徒を見ていると、学力の高い生徒には一つの傾向があります。 ただ長時間勉強しているだけではありません。 自分を管理する力があります。 今日は何をするのか。 今週どこまで進めるのか。 いつ休むのか。 どのくらい睡眠を取るのか。 運動する時間まで含めて、自分の生活を組み立てている生徒もいます。 難関大学や医学部を目指す生徒になると、その自己管理の精度に驚かされることがあります。 眠くて集中できない状態なら、無理に授業を受けるより、今日は休んだ方がいいと自分で判断する。...