小説は“心”、論説は“論理”――読み方を変えて国語を制する
- 播磨塾 進学塾
- 1 日前
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■ なんとなく読むな!小説と論説で変えるべき読み方
国語の力を伸ばすためには、「何をどう読むか」を意識することが重要です。特に小説と論説では読み方がまったく異なるため、それぞれに合った方法で読む必要があります。

■ 小説の読み方(感情+根拠)
小説では、「出来事」よりも人物の気持ちを読むことが中心です。ただし、感覚で読むのではなく、必ず根拠をもとに考えることが大切です。
◎ 基本の読み方
① 行動・セリフに注目する
・ため息をつく・黙る・笑う
👉すべて心情のヒント
② なぜその行動をとったか考える
👉ここが最重要
③ 心情を言葉にする
・うれしい・悔しい・戸惑い・安心
👉できるだけ具体的に
④ 変化を捉える
👉「最初→最後」でどう変わったか
◎ 入試レベルのポイント
・気持ちは一つとは限らない・「しかし」などで逆の感情が出る・本音と建前が違うことが多い
👉例:「笑った。しかしぎこちない」→ 表面は笑顔、内心は無理している
◎ 解き方の型
👉 行動 → 理由 → 心情
■ 論説文の読み方(論理+構造)
論説文では、筆者の主張とその理由を正確に捉えることが最も重要です。
◎ 基本の読み方
① 結論を探す
・「つまり」「したがって」「このように」
② 理由を押さえる
👉なぜそう言えるのか
③ 具体例を区別する
👉例はあくまで補足
④ 接続語に注目
・しかし=逆・だから=結論
◎ 入試レベルのポイント
・主張が直接書かれていないことがある・抽象的な言葉が多い・言い換えが頻出
👉例:「自由は責任と隣り合わせ」→「自由には責任が伴う」
◎ 解き方の型
👉 結論 → 理由 → 言い換え
■ 実際の問題の解き方(具体例)
◎ 小説
【問題】
彼は答案を見て、そっとカバンにしまった。
【手順】
① 行動を見る →「そっとしまった」② 理由を考える →見られたくない③ 心情にする →落胆・恥ずかしさ
👉答え:「点数が悪く、見られたくないという気持ち」
◎ 論説
【問題】
情報があふれる現代では、主体的な判断が必要である。
【手順】
① 結論を見つける② 理由を確認③ 言い換える
👉答え:「情報をうのみにせず、自分で判断することが重要」
■ 記述問題の書き方(最重要)
記述は「書き方」で点が決まります。
◎ 基本の型
👉 結論+理由
◎ 小説の記述
型
👉「〜という気持ち。なぜなら〜から。」
例
○ 点数が悪かったため落胆し、人に見られたくないという気持ち。
◎ 論説の記述
型
👉「筆者は〜と主張している。なぜなら〜だからである。」
例
○ 筆者は、情報を主体的に判断することが重要だと主張している。なぜなら、情報があふれる現代では正確さを見極める必要があるからである。
■ よくあるミス
小説
・自分の気持ちで答える → ×👉本文の根拠が必要
論説
・一部だけ読む → ×👉全体の主張を見る
記述
・抽象的すぎる → ×・本文にないことを書く → ×
■ まとめ
国語ができる人は、共通して
👉 「根拠をもとに考える」
小説
感情+根拠
論説
論理+構造
この読み方を意識するだけで、「なんとなく読む」から「解ける読む」へと変わります。
そしてそれが、入試で結果を出すための最短ルートです。




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